Iz čega ovo učiti za ispit? Ima li možda neka poglavlja u e-knjizi nešto da su "manje" važna? :)Ili uvijek bude baš iz svakog po nešto?

jel mi moze netko reci ako idemo na ispit koliko prije se mora predati pristupni rad?

ff wrote:jel mi moze netko reci ako idemo na ispit koliko prije se mora predati pristupni rad?

itko ??

ff wrote:jel mi moze netko reci ako idemo na ispit koliko prije se mora predati pristupni rad?

Ma nije ti bitno kada ćeš ih predati, najvažnije je da imaš ovjerene i potpisane kada budeš išao na usmeni.

blogerica wrote:

ff wrote:jel mi moze netko reci ako idemo na ispit koliko prije se mora predati pristupni rad?

Ma nije ti bitno kada ćeš ih predati, najvažnije je da imaš ovjerene i potpisane kada budeš išao na usmeni.

Planiram izaci na ispit 10.02. Znaci ne moram do tada predati radne zadatke, nego mogu poslje ispita ?

Pa da, bitno da su spremni za usmeni.. međutim pazi, ako predaš kasnije, možda ti ne isprave na vrijeme, budući da se ponašaju totalno neorganizirano..

@blogerica...hvala puno

pitala je informacije, reinzinjering, sustavski pristup, vremenski aspekt informacije, informacija kao nematerijalni resurs, sta je pis, metode sustavskog pristupa

dok sam ja bila pitala je i metode istraživanja u ekonomiji, strukturu djelatnosti gospodarstva, što je ekonomija, što je anketa, intervjuiranje, pokazatelje gospodarstva, da se jedan malo više pojasni, što su primarni i sekundarni podaci

Pita apsolutno sva podrucja ekonomije, npr. Sta je ekonomija, funkcije menadz., gospodarstvo, metode istrazivanja (neke objasniti).

21 ,22 boda ne pita samo upisuje ocjene

mene je pitala metode istraživanja tržišta u ekonomiji..i to prvo nisam znao i drugo polovično..i onda je počeo dar mar.! jel netko možda zna odg na to pitanje.

Sve je pitala, pita ili iz radnih zadataka ili postavi pitanje. Vecinu pitanja koje je postavila su najbitnije stvari iz predmeta o kojima da bar malo znate nesto ispricat pustit ce vas, a dosta je ljudi dobilo i ocjenu vise ako su znali. Znala je ubacit i razine menadzmenta i sto se sjecam podjela gospodarstvenih djelatnosti (primarne,sekundarne,tercijarne).

ponovite si malo što je informacija, znanje, PIS, elementi pisa, reinžinjering, znajte dobro objasniti neki radni zadatak (npr tko sve i zašto mora sudjelovati u izradi informacijskog sustava). Često pita da si sami izaberete o čemu hoćete pričati, ovisi i o bodovima (nekima sam vidjela da je samo upisala ocjenu). Sve bi trebalo biti sa nekog 'šireg aspekta'. Ljudima koji su pričali o društvenim mrežama govorila je to.

znam da je to prošlo, ali će to pomoći za nove generacije

vrijednosti i kultura organizacije koja uči
aspekti informacije
BDP
faze reinzenjeringa
pozicija rudarenja podataka u bussines inteligencu i ashridgeov model misije

koncept BI, sustav,
trendovi(ona lekcija 8 ),
upravljanje znanjem,
vremenski horizont odluka,
buđet-buđetiranje!!

vrednote poslovnog sustava,
zivotni ciklus pis-a,
Klasifikacija modela e-poslovanja prema prirode obavljanih poslova,
Pristupi upravljanja znanjem,
oportunitetni trosak

1.Semantički pristup informacije. 2.Vrste poslovng informacijskog sustava. 3.Porterov model vrijednosti. 4.Upravljanje vs. rukovođenje. 5.Europsko društvo znanja i ulaganja u inovacije-kritički osvrt. 6. Reinžinjering.

Projekt vs program,pragmaticki aspekti,potencijalne koristi primjene BI,rebalans drzavnog proracuna

upravljanje znanjem, sustav,budžet

napomena: projekt vs program je gradivo 2. kolokvija

aspekti informacija: semanticki,sinktaticki i pragmaticki

budžetiranje je temelj poslovnoga planiranja i
menadžerske kontrole čiji je zadatak sve aktivnosti poduzeća postaviti kao vrijednosne ciljeve

jel zna neko gdje ima odgovor na pitanje pozicija rudarenja podataka u bussines inteligencu i klasifikacija modela e poslaovanja?

klasifikacija modela e poslovanja ti je u onoj zadnjoj lekciji skroz

Pozicija rudarenja podataka BI ti je u 16. cjelini imaš podnaslov rudarenje podataka

Ljudi, kako je danas bilo na pis-u ...jel pitala sve?

Dok sam ja bio pitala je pis, profit, informacija, vrijednost informacije, integralni inf sustav, pragmaticki aspekt informacije

znala je prolistat radne zadatke i pitat te da joj objasnis neku recenicu ili izraz ( sjecam se da je neku butru pitala "sto je to relevantna informacija" ), nekog je pitala da joj objasni situaciju u hrvatskoj s obzirom na okruzenje ( uz to je dodala i pitanje kad smo usli u EU ), pitala je svakog al nista posebno tesko, sam nemoj sutit

Da, svi koji su god nešto rekli, koji nisu šutili, sve je pustila samo što nekima je povisila ocjenu, nekima dala onu koju su već imali.. samo pričajte nešto da vidi da bar malo znate i pustit će vas..tj.bar je danas bilo tako!

mislim da je pitala jednu curu metode istraživanja pa je rekla da imamo kvalitativne i kvantitativne i nakon toga ne znam jel još dijelila posebno, još ju je pitala nešto u vezi toga al ne znam šta..valda će se javit netko koga je to pitala..al bila su pitanja, to što su gore napisali, ja sam otišla čim sam završila, tako da ne znam jel još kasnije pitala neka druga pitanja

kad sam ja bio pitala je iz rz dosta a i ocjenu vise nije tesko dobiti, samo nemojte sutiti

Nove datoteke na SkyDriveu.